La Paz, B.C.S.-El profesor-investigador del Departamento Académico de Economía de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS), Dr. Ricardo Bórquez Reyes, participó en el taller especializado de la Incubadora de Evaluación para Intervenciones Locales 2026, impulsado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).
La actividad se realizó en las oficinas del PNUD México, en la Ciudad de México, con el propósito de fortalecer las capacidades técnicas e institucionales para evaluar intervenciones locales, identificar oportunidades de mejora y generar evidencia científica que contribuya a una gestión pública más eficiente.
La participación del investigador se enmarcó en un proyecto de colaboración entre la UABCS y el Instituto Municipal de Planeación de La Paz (IMPLAN), impulsado por la Dirección de Vinculación, Relaciones Interinstitucionales e Internacionalización de la universidad.
De acuerdo con Bórquez Reyes, la incubadora constituyó un espacio de formación especializada para fortalecer las capacidades de las instituciones públicas en el análisis de la pertinencia, evaluabilidad y posibles impactos de sus programas y proyectos.
Asimismo, explicó que la jornada se centró en identificar oportunidades de evaluación, analizar las condiciones necesarias para desarrollar estudios rigurosos y explorar metodologías para medir los resultados de las intervenciones públicas.
Por su parte, el Dr. Francisco Isaías Ruiz Ceseña, jefe del Departamento Académico de Economía, señaló que la participación del investigador permitió fortalecer la vinculación entre la investigación académica y los desafíos de la gestión municipal, particularmente en materia de planeación territorial, desarrollo urbano y evaluación de políticas públicas.
Añadió que la experiencia permitió conocer herramientas metodológicas de alcance internacional que podrían contribuir al fortalecimiento de las capacidades locales de investigación, planeación y evaluación. Asimismo, informó que en los próximos días se realizará un taller local para compartir los conocimientos adquiridos.