La Paz, B.C.S.– Estudiantes del Departamento Académico de Sistemas Computacionales de la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) obtuvieron los primeros lugares en Robotek BCS 2026, resultados que les otorgaron acreditaciones para representar a México en competencias internacionales de robótica.
En la categoría Freestyle Showcase, los universitarios presentaron proyectos tecnológicos orientados a resolver problemáticas mediante el uso de la innovación y el desarrollo tecnológico.
El primer lugar fue para el equipo GasGuard, integrado por José Miguel Grijalva Armenta, Antonio Sagredo Moraila y Bernardo Beltrán Robledo, bajo la asesoría del ingeniero Alan Saúl Escobar Ortega. Con este resultado obtuvieron su pase para participar en el RobotChallenge Rumania 2026.
Su proyecto consiste en un sistema de seguridad para detectar fugas de gas LP en cilindros y tanques estacionarios. Cuando el sensor identifica una fuga, el sistema cierra automáticamente la válvula de suministro y envía una notificación al teléfono móvil del usuario.
El segundo lugar fue para el equipo Pecus Track, conformado por Paola Jazmín Moraila Salas y Bryan Alexander Estrada Gómez, también asesorados por el ingeniero Alan Saúl Escobar Ortega, quienes obtuvieron su clasificación al RobotChallenge China 2027.
El proyecto desarrollado incorpora un sistema de geolocalización y alertas para prevenir accidentes carreteros ocasionados por ganado suelto, además de facilitar el monitoreo de los animales y emitir avisos cuando alguno abandona una zona previamente delimitada.
Asimismo, el estudiante Paul Iván Rivera Medina, integrante del equipo AtmosTrack, recibió una acreditación para participar en el RobotChallenge China 2027 por su proyecto de una estación de telemetría diseñada para misiones de exploración atmosférica de bajo costo.
El jefe del Departamento Académico de Sistemas Computacionales de la UABCS, Dr. Andrés Sandoval Bringas, mencionó que estos resultados reflejan el trabajo, la preparación y el compromiso de los estudiantes, además de la colaboración del personal docente que participa en el desarrollo de los proyectos.
Agregó que este tipo de competencias permite al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos en el aula, fortalecer habilidades de innovación, trabajo colaborativo y resolución de problemas, así como desarrollar proyectos con aplicaciones prácticas.
Finalmente, expresó su confianza en que las representaciones de la UABCS tendrán una participación destacada en las competencias internacionales, representando a la universidad, a Baja California Sur y a México.