La Paz, B.C.S.– Por cuarto año consecutivo, la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) fue sede del KidWind Challenge, un concurso educativo internacional enfocado en el diseño y desarrollo de turbinas eólicas para la generación de energía limpia, con la participación de estudiantes de nivel básico y medio superior.
El evento busca acercar la ciencia y la tecnología a las nuevas generaciones mediante el aprendizaje práctico en energías renovables. Con el acompañamiento de docentes, los participantes diseñan y construyen turbinas eólicas, desarrollan soluciones solares y realizan ejercicios relacionados con la transición energética.
La actividad es coordinada por Fundación Diurna México, en colaboración con Invenergy, Eólica Coromuel, Alumbra Innovations Foundation, el Consejo Sudcaliforniano de Humanidades, Ciencias, Tecnologías e Innovación (COSHCYTI) y la UABCS.
Durante el acto inaugural, realizado en el Poliforo Cultural Universitario, Alejandro Gómez Gallardo, director de Investigación Interdisciplinaria y Posgrado, en representación del rector Dante Salgado González, dio la bienvenida a los participantes.
Señaló que las energías renovables constituyen una alternativa ante el uso de combustibles fósiles y sus efectos ambientales, además de resaltar el potencial de Baja California Sur por sus condiciones de sol y viento.
También hizo referencia a la participación de los estudiantes y al acompañamiento de docentes y familias en el desarrollo de estas actividades.
Por su parte, David Muñoz, presidente de Fundación Diurna México, indicó que la transición energética abrirá nuevas oportunidades laborales, por lo que consideró necesario el desarrollo de habilidades en este ámbito.
En tanto, Franz Keller Lapayre, vicepresidente de Servicios de Desarrollo para América Latina de Invenergy, invitó a los participantes a trabajar en equipo y enfrentar los retos técnicos del concurso.
La directora general del COSHCYTI, Sara Cecilia Díaz Castro, señaló que la participación en este tipo de actividades contribuye al desarrollo de habilidades y al interés por la ciencia.
Finalmente, Zulleth Monserrath Tejas Álvarez, directora de Energía y Telecomunicaciones del estado, en representación del gobernador Víctor Castro Cosío, indicó que este tipo de ejercicios puede derivar en propuestas para el desarrollo energético de la entidad.